Мир музыки

Театрализованная деятельность

в детском саду

 

     В начальной школе-детском саду на протяжении 10 лет я руковожу театральным кружком «Маленькие сказочники», где веду планомерную работу по развитию творческой инициативы и театрально-игрового творчества. Театральный кружок направлен на раскрытие духовного и творческого потенциала личности ребёнка-дошкольника, на создание максимально комфортных условий для полноценного и продуктивного общения со сверстниками, педагогами, взрослыми, и на успешную социализацию в современном мире.

     Выразительные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи. Исполняемая роль ставит малыша перед необходимостью ясно, четко, понятно изъясняться. У него улучшается диалогическая речь, ее грамматический строй.

     Кроме того, каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и др.). Благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем, а также выражает свое собственное отношение к добру и злу. Это позволяет педагогам через театрализованную деятельность оказывать позитивное влияние на детей.

     В младшей группе фрагменты из сказок вначале используются как упражнения. Например. Детям предлагается попроситься в теремок, как лягушка или медведь (русская народная сказка «Теремок»), после чего воспитатель спрашивает, кто из них был более похожим по голосу и манерам на этих персонажей. Дети учатся словесному перевоплощению, фантазировать при имитации движений.

     В старшей и подготовительной группах театрализованная деятельность включает как разыгрывание сказок, каких-либо сценок, так и ролевые диалоги по иллюстрациям, самостоятельные импровизации на темы, взятые из жизни (смешной случай, интересное событие и др.).

     Мы стараемся привлекать родителей к активному участию в театрализованных играх и представлениях в качестве исполнителей ролей, изготовителей декораций и костюмов, ответственных за реквизит и полиграфию (помощь в оформлении программки к спектаклю). В некоторых семьях есть замечательная традиция – домашний театр. Мы приветствуем совместное участие детей и взрослых в данном процессе.