Мир музыки

Работа с родителями

 

Из всех видов художественной деятельности именно театрализованная ближе всего ребёнку, поскольку в её основе лежит игра - неиссякаемый источник детского творчества.

 

 

Театрализованная деятельность имеет большое значение для всестороннего развития ребёнка, его чувств, переживаний, эмоциональных открытий, духовного обогащения.

 

Цель: воспитание творческой личности ребёнка через раскрытие его возможностей и способностей средствами театрального

искусства.

 

Принципы:

 

- развитие и обучение  в игре;

 

- сотрудничество детей и взрослых в процессе театрально  игровой деятельности;

 

- импровизация – основа театральной игры;

 

- учёт возрастных особенностей, индивидуальных способностей  и интересов;

 

- охрана психического и физического здоровья;

 

Задачи:

 

- помогать в процессе самопознания и саморазвития;

 

- способствовать развитию правильной речи (звукопризношение, монологическая и диалогическая речь);

 

- развивать сферу чувств, соучастия, сопереживания;

 

- способствовать выявлению и максимальному раскрытию артистических возможностей и способностей для подготовки к любой творческой деятельности, выбранной в будущем;

 

-  развивать художественно - эстетический вкус;

 

- активизировать мыслительный процесс и познавательный   интерес;

 

- помогать в овладении навыками межличностного общения и сотрудничества в деятельности, имеющую творческую направленность;

 

-  развивать выразительную речь и пластику тела.

Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй.

Можно сказать, что театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям. Но не менее важно, что театрализованные занятия развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать персонажам, сопереживать разыгрываемым событиям.

 

Театр – мир детских чувств и эмоций

 

Сочетая возможности нескольких видов искусств - музыки, живописи, танца, литературы и актёрской игры, театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребёнка. Театрализованные игры не только вводят детей в мир прекрасного, но и раскрывают сферу чувств, будят соучастие, сострадание, развивают способность поставить себя на место другого, радоваться и тревожиться  вместе с ним.

 

Подготовила музыкальный руководитель М БОУ «Начальная школа-детский сад» Якушева М.В.